UNI-Lycée

FUITE AU BAC, HALTE A LA POLEMIQUE

Depuis plusieurs jours, une polémique fait suite à la fuite sur internet d’un exercice de l’épreuve de mathématiques du baccalauréat scientifique.

L’UNI-Lycée regrette cette polémique qui nuit en tout premier lieu aux lycéens. Toutefois, l’UNI-Lycée condamne les proportions que prend cette polémique qui est entretenue artificiellement par des syndicats lycéens et enseignants de gauche et par une fédération de parents d’élèves proches du Parti Socialiste. Il est nécessaire de relativiser la gravité réelle de l’incident. En effet, très peu de lycéens ont eu accès au sujet avant de composer en mathématiques. L’incidence sur le passage de l’épreuve reste donc minime dans la mesure où il s’agit d’un seul exercice, d’une matière dans une série, que très peu de lycéens ont obtenu avant le début de l’épreuve. L’UNI-Lycée regrette cet incident mais tient à saluer la réactivité du gouvernement et des services de police, qui ont d’ores et déjà appréhendés trois personnes liées à la fuite du sujet. L’UNI-Lycée demande que toute la lumière soit faite sur cette affaire, et que les responsables de cette fuite soient jugés avec la plus grande fermeté.

LES VAUTOURS TOURNENT AUTOUR DU BAC

Par opportunisme, certains syndicats et organisations de lycéens, hostiles de longue date au bac et à toute forme de concours ou de sélection, utilisent ce triste fait divers afin de sonner la mise à mort de l’examen. S’il est désormais évident qu’il faut engager une réflexion sur cet examen terminal, celle-ci doit se faire sereinement. Les améliorations qui doivent-être réalisées ne peuvent pas l’être dans un climat de précipitation. C’est pourquoi l’UNI-Lycée salue l’initiative de Luc Châtel de demander à l’Inspection Générale un rapport sur l’organisation du baccalauréat.

Cette polémique nuit gravement à l’image d’un diplôme, et ses premières victimes seront les bacheliers. L’UNI-Lycée demande à l’ensemble des organisations de l’Education Nationale de faire preuve de responsabilité et d’arrêter d’entretenir artificiellement cette polémique qui nuit avant tout aux lycéens.

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Article publié le 24 juin 2011, par Cyprien Feilhes

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